各系部、2017届本科毕业班级:
为了做好我院2017届本科毕业论文(设计)答辩工作,全面提高毕业论文质量,现将答辩有关工作安排如下:
一、学院成立答辩工作委员会
主任:王承武
副主任:李玉、刘晨晨
委员:邵战林、王华丽、杨立敏、韩芳、李松、
二、答辩班级
土管121、土管132、人规132、人资132、公管132、公管121、法学132
三、答辩时间、地点及分组
1、答辩时间定在2017年5月13日至5月14日,各专业班级具体答辩时间、地点及分组见《管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)答辩时间、地点安排表》(附件1)。
2、各系成立答辩工作小组,答辩前3天将答辩工作具体安排报教学办备案,学院答辩工作委员会届时将对各系答辩情况进行巡视和检查。
3、每个答辩小组成员不少于3人,另配备答辩秘书1人,答辩小组组长负责毕业答辩工作的具体实施,答辩秘书负责答辩记录和答辩材料的收集、整理、汇总。
四、答辩程序
1、论文(设计)审查
毕业论文(设计)指导老师按照“管理学院毕业论文撰写要求及格式规范”(附件8)的要求对所指导学生的论文(设计)内容和格式进行审查,对是否同意学生参加答辩给出明确意见,并填写《管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)指导教师评阅意见表》(附件2)。未参加论文审查或审查不通过的学生不予进行答辩。
2、论文(设计)提交
提交时间为5月4日、5月5日两天,提交地点各系系主任办公室答辩秘书处,提交毕业论文(设计)电子版一份、纸质版一式四份(论文封皮和谢辞中不体现指导教师姓名),电子版和纸质版内容格式需保持一致。各系答辩工作负责人对学生的答辩资格进行审查,不符合答辩资格的学生不能予以答辩。
论文(设计)查重
答辩秘书于2017年5月7日将论文(设计)电子版交至教学办,教学办负责提交至图书馆进行“大学生防抄袭作弊系统”检测,如重复率超过40%,则不允许参加一次答辩;未通过一次检测的论文(设计)经修改再次检测合格后,可进入二次答辩。
4、评阅论文(设计)
各答辩小组秘书将学生提交的毕业论文(设计)提前2天送至答辩评委手中,答辩评委做好论文评阅工作。
5、论文(设计)答辩
论文(设计)答辩采取PPT汇报形式。答辩学生应在答辩前一天下午将制作好的PPT拷贝到答辩教室的电脑里以备答辩。每位学生陈述论文(设计)5分钟,回答提问5分钟。论文(设计)答辩实行导师回避制,答辩中不能体现指导教师的姓名。各组答辩秘书协助答辩组长组织答辩,并做好答辩记录,将答辩评委提出的问题及修改意见认真填写在《新疆农业大学管理学院2017届本科毕业生毕业论文(设计)答辩记录表》上(附件3),答辩结束后反馈给学生。
6、答辩成绩评定和评优推荐
各答辩小组组长组织评委按照论文(设计)评分标准要求对论文进行成绩评定,答辩秘书对成绩进行汇总统计,填写《新疆农业大学2017届毕业实习及毕业论文(设计)答辩成绩汇总表》(附件4)。答辩小组根据学生答辩成绩向学院推荐优秀毕业论文(设计)人选名单和论文(设计)答辩不合格学生名单。论文(设计)评分标准及要求见《新疆农业大学管理学院本科生毕业论文评分标准》(附件5-1)和《新疆农业大学管理学院本科生毕业设计评分标准》(附件5-2)。各组推优名额见《管理学院 2017届毕业生优秀毕业论文(设计)推荐名额分配表》(附件6)。
7、提交毕业论文(设计)
学生根据论文(设计)答辩中评委提出的修改意见对论文(设计)进行修改,并将修改说明填写在《新疆农业大学管理学院2017届本科毕业生毕业论文(设计)答辩记录表》(附件3)上,论文指导老师对修改意见进行签字确认。论文修改通过后,到答辩秘书处领取《新疆农业大学 2017 届毕业论文(设计)成绩表》(附件7),提交正式论文(设计)。
论文(设计)装订顺序:封面→毕业论文(设计)成绩表(附件7)→毕业论文(设计)任务书→目录→中文题目→作者及导师姓名→中文摘要→中文关键词→英文题目→作者及导师英文名(音译)→英文摘要(Abstract)→英文关键词(Keywords)→正文→参考文献→附录→谢辞→管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)指导教师评阅表(附件2)→新疆农业大学管理学院2017届本科毕业生毕业论文(设计)答辩记录表(附件3)→封底
提交的正式论文封面应为管理学院统一订购的封面,相关内容必须用钢笔或碳素笔填写。
8、论文(设计)复查
论文(设计)答辩小组组长对毕业论文进行复查,对未根据评委在答辩中提出的问题及修改意见进行修改的论文,发还同学进行重新修改,拒不修改的同学,毕业论文(设计)成绩按照不及格处理。
9、论文(设计)装订存档
论文(设计)复查合格,按照要求提交毕业论文(设计)、毕业实习报告、专业文献综述等的纸质版和电子版材料,经答辩秘书验收合格后装订存档。
毕业论文(设计)档案袋装入材料及顺序为:(1)毕业论文(设计)纸质版一份;(2)毕业实习报告纸质版一份(装订顺序:封皮—实习单位接收函—实习单位鉴定表—实习成绩评定表—实习计划—实习报告—实习周记—实习安全责任协议书—实习保证书);(3)专业文献综述。
上述材料的电子版,以班为单位收齐后,刻录一张光盘交至教学办。
10、论文(设计)推优
成立优秀毕业论文(设计)评定工作小组,对各答辩小组推荐的优秀毕业论文(设计)进行查重和审核,确定校级和院级优秀毕业论文(设计)名单。
11、二次答辩
论文答辩不合格的学生对论文(设计)进行修改,并进行二次答辩。二次答辩时间暂定在5月21日,时间地点另行通知。
五、答辩要求
1、论文(设计)指导教师要严格对学生毕业论文进行审查,论文(设计)工作量不足,论文(设计)质量不合格的,指导教师有权做出不予答辩或延期答辩。
2、对未通过答辩资格审核的学生和因特殊原因未能及参加正常答辩的学生,由本人提出书面申请,经审查同意后方可延期答辩。
3、各系答辩工作结束后,于5月15日前将学生毕业论文(设计)成绩汇总后报教学办。
附件1 管理学院 2017届毕业生毕业论文(设计)答辩时间、地点安排表
附件2 管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)指导教师评阅表
附件3 新疆农业大学管理学院2017届本科毕业生毕业论文(设计)答辩记录表
附件4 新疆农业大学2017届毕业实习及毕业论文(设计)答辩成绩汇总表
附件5-1新疆农业大学本专科生毕业论文评分标准
附件5-2新疆农业大学本专科生毕业设计评分标准
附件6 管理学院2017届毕业生优秀毕业论文(设计)推荐名额分配表
附件7 新疆农业大学 2017届毕业论文(设计)成绩表
附件8 管理学院毕业论文撰写要求及格式规范
附件1
管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)答辩时间、地点安排表
班级 | 分组 | 答辩时间 | 答辩地点 | 论文提交时间 | 论文提交地点 |
土管121 | 第一组(22人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2211 | 2017年5月4日-5日 | 国土资源系主任办公室 |
第二组(23人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2213 | 2017年5月4日-5日 | 国土资源系主任办公室 | |
土管132 | 第一组(16人) | 2017年5月14日(星期日上午) | 2305 | 2017年5月4日-5日 | 国土资源系主任办公室 |
第二组(17人) | 2017年5月14日(星期日上午) | 2306 | 2017年5月4日-5日 | 国土资源系主任办公室 | |
第三组(17人) | 2017年5月14日(星期日上午) | 2307 | 2017年5月4日-5日 | 国土资源系主任办公室 | |
人规132 | 第一组(19人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2302 | 2017年5月4日-5日 | 不动产系主任办公室 |
第二组(19人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2303 | 2017年5月4日-5日 | 不动产系主任办公室 | |
人资132 | 第一组(15人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2304 | 2017年5月4日-5日 | 人力资源管理系主任办公室 |
第二组(15人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2305 | 2017年5月4日-5日 | 人力资源管理系主任办公室 | |
第三组(16人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2306 | 2017年5月4日-5日 | 人力资源管理系主任办公室 | |
公管132 | 第一组(15人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2307 | 2017年5月4日-5日 | 公管系主任办公室 |
第二组(16人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2308 | 2017年5月4日-5日 | 公管系主任办公室 | |
公管121 | 第一组(19人) | 2017年5月14日(星期日上午) | 2308 | 2017年5月4日-5日 | 公管系主任办公室 |
第二组(19人) | 2017年5月14日(星期日上午) | 2309 | 2017年5月4日-5日 | 公管系主任办公室 | |
法学132 | 第一组(19人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2309 | 2017年5月4日-5日 | 法学系主任办公室 |
第二组(19人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2311 | 2017年5月4日-5日 | 法学系主任办公室 | |
第三组(19人) | 2017年5月13日(星期六上午) | 2313 | 2017年5月4日-5日 | 法学系主任办公室 | |
二次答辩 | 2017年5月21日(星期日上午) | 待定 | 待定 | 待定 |
注意:按时间提交论文的学生方可答辩(超过论文提交时间的毕业生一律放到二次答辩)
附件2-1
管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)指导教师评阅表
学 号 | 学生姓名 | 专业班级 | |||||||
毕业论文 (设计)题目 | |||||||||
评价项目 | 评价内容 | 是否符合论文撰写要求 | |||||||
符合 要求 | 基本符合要求 | 不符合要求 | |||||||
前置部分 | 封面 | 按照学校统一格式,封面上内容完整无误 | |||||||
题 目 | 题目简洁、明确,能确切地表达论文(设计)的内容,字数不宜超过20个字 | ||||||||
中英文 摘要 | 摘要高度概括论文研究的目的、方法、成果、观点和结论,突出反映本文的新见解或创新性的成果。语言精练、明确,字数在300字以内。 英文摘要、关键词翻译准确无误 | ||||||||
关键词 | 能够列出3~5个最能表达主要内容的词 | ||||||||
目录 | 目录内容完整,由摘要、论文(设计)正文章节以及参考文献、附录、谢辞等序号、题名和页码组成。目录正文章节列至二级或三级标题,目录格式符合规范要求 | ||||||||
正文 部分 | 前言 | 能够简要说明论文写作的目的、对所研究问题的认识,相关领域的前人研究成果、理论意义和实际价值等。前言简明扼要,篇幅适中。 | |||||||
本论 | 内容完整,包括研究内容、方法、评价、存在的问题、原因分析、解决的对策等。能够运用各方面的研究方法和数据资料,分析问题,论证观点,充分体现出自己的科研能力和学术水平。论证充分,实事求是,客观准确,合乎逻辑,层次分明,结构合理,语言简练,表达流畅。图表、段落文字格式符合规范要求 | ||||||||
结论 | 能够全面准确阐述自己的研究成果、主要观点、结论以及在本研究领域中的地位和作用、价值和意义。结论简练、完整、准确 | ||||||||
附注 部分 | 参考 文献 | 列出论文写作中最主要的文献,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。参考文献质量高,数量满足论文写作要求 | |||||||
附录 | 附录内容完整,包括调查问卷、原始数据表格、计算过程、政策法规等。问卷设计科学合理,内容完整,数据真实,计算过程完整无误,格式符合要求 | ||||||||
谢辞 | 能够简述自己做毕业论文的体会,内容真实,真情表露 | ||||||||
建议评阅等级 | □优秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 | ||||||||
是否同意 参加答辩 | □同意参加答辩 □不同意参加答辩 指导教师签字: 年 月 日 |
附件2-2
管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)指导教师评阅表
学 号 | 学生姓名 | 专业班级 | |||||||
毕业论文 (设计)题目 | |||||||||
评价项目 | 评价内容 | 是否符合设计要求 | |||||||
符合 要求 | 基本符合要求 | 不符合要求 | |||||||
设计总体 | 完成 时间 | 能按照毕业设计任务的时间要求,分步按序、按时完成毕业设计 | |||||||
毕业设计材料完整性 | 是否按毕业设计要求提交设计图,设计说明和相关资料 | ||||||||
毕业设计理论运用 | 设计是否符合相关设计规范,设计理论基础是否充分 | ||||||||
设计 理念 | 设计理念是否符合科学、先进是否具有创新性 | ||||||||
设计美观性 | 设计图样、字体、布局是否美观 | ||||||||
图纸部分 | 总平 面图 | 总平面图建筑物布局、绿化用地布局、、停车场等是否符合规范 | |||||||
基础设施布局图 | 给排水、电、热、通讯、道路、环卫设施布局是否符合规范要求 | ||||||||
竖向分析图、日照分析图 | 竖向分析图和日照分析图是否符合规范要求 | ||||||||
功能 分区图 | 功能分析图布局符合规范要求 | ||||||||
道路布局图 | 道路规划是否符合规范要求 | ||||||||
景观绿化图 | 景观绿化是否符合规范要求 | ||||||||
设计说明 | 说明内容 | 说明文字规范,无错别字,无抄袭现象,内容表达清晰,全面 | |||||||
指标 | 设计经济指标是否符合规划和任务书要求 | ||||||||
建议评阅等级 | □优秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 | ||||||||
是否同意 参加答辩 | □同意参加答辩 □不同意参加答辩 指导教师签字: 年 月 日 |
附件3
新疆农业大学管理学院2017届本科毕业生毕业论文(设计)答辩记录表
学 号 | 学生姓名 | 专业班级 | ||||
毕业设计(论文)题目 | ||||||
答辩时间 | 答辩地点 | 答辩分组 | ||||
答辩组成员 | ||||||
答 辩 记 录 | 记录人: 年 月 日 | |||||
修改 说明 | 学生签字: 年 月 日 | |||||
指导老师意见 | 指导教师签字: 年 月 日 |
注:修改说明按照答辩记录逐条逐项说明修改情况
附件4
新疆农业大学2017届毕业实习及毕业论文(设计)答辩成绩汇总表 | |||||||||
专业:时间:年月日教学秘书签字:学院主管领导签名(盖章): | |||||||||
序号 | 毕业设计(论文)题目 | 学生 | 指导老师 | 毕业实习成绩 | 毕业论文(设计)成绩 | 选题性质 | 选题来源 | ||
学号 | 姓 名 | 职称 | 姓名 | ||||||
1 | 应用研究 | 自选 | |||||||
2 | 应用研究 | 自选 | |||||||
3 | 应用研究 | 自选 | |||||||
4 | 应用研究 | 自选 | |||||||
5 | 应用研究 | 自选 | |||||||
6 | 应用研究 | 自选 | |||||||
7 | 应用研究 | 自选 | |||||||
8 | 应用研究 | 自选 | |||||||
9 | 应用研究 | 自选 | |||||||
10 | 应用研究 | 自选 | |||||||
11 | 应用研究 | 自选 | |||||||
12 | 应用研究 | 自选 | |||||||
13 | 应用研究 | 自选 | |||||||
14 | 应用研究 | 自选 | |||||||
15 | 应用研究 | 自选 | |||||||
说明:1、此表为毕业生实习成绩和毕业设计(论文)成绩汇总原始材料,一式二份,一份学院存档,一份上报教务处教学综合科(A4纸打印横排及电子文档);2、签名一律用手书,不可用电脑打字替代;3、每页都应有学院(教学单位)公章;4、保存期限6年。 | |||||||||
附件5 -1
新疆农业大学本科生毕业论文评分标准
项目 | 分值 | 优秀 | 良好参考标准 | 中等 | 及格 | 不及格 | 评分 | |
1 | 论文 选题 | 10 | 论文题目与专业相关,富有新意,有较高的学术水平或较大的实用价值 分值:9-10 | 论文选题与专业相关,论题明确,有一定的学术水平或实用价值 分值:8 | 论文选题基本明确,选题有一定的价值 分值:7 | 选题有一定的价值 分值:6 | 论题不能成立或有重大问题 分值:5 | |
2 | 论证 能力 | 20 | 论点鲜明,论据确凿,论文表现出对实际问题有较强的分析能力、概括能力和有说服力结论重心 分值:18-20 | 论点正确,论据可靠,对事物有一定的分析能力和概括能力 分值:16-17 | 观点正确,论述有理有据,材料能说明观点,面也比较宽 分值:14-15 | 观点基本正确,并能对观点进行一定的论述 分值:12-13 | 文题不符,文理不通,或基本观点有错误,主要材料不能说明观点,或有抄袭现象 分值:10 | |
3 | 写作 水平 | 10 | 语言流畅,表达清晰,结构合理,层次清楚 分值:9-10 | 语言通顺,表达总体清晰,结构合理,层次清楚 分值:8 | 有少许语病,表达总体清晰,结构总体合理,陈述基本清楚 分值:7 | 个别地方语言不通。结构总体合理,陈述基本清楚 分值:6 | 材料简单堆砌,语言不准确,陈述不清楚 分值:5 | |
4 | 论文 规范 | 20 | 各级标题层次清晰,图表表达准确、生动,资料来源标识明确,完全符合学校格式规范化的要求 分值:18-20 | 各级标题层次清晰,图表表达准确,有资料来源标识,总体符合学校格式规范化的要求 分值:16-17 | 各级标题层次清晰,图表表达其本准确,有资料来源标识,基本达到规范化要求 分值:14-15 | 勉强达到规范化要求 分值:12-13 | 达不到规范化要求 分值:10 | |
5 | 综合知识及技能的运用 | 10 | 能较好地综合运用专业知识,有较好的理论基础,英语摘要表达流畅。 分值:9-10 | 能综合运用专业知识,有较好的理论基础,英语摘要表达基本流畅。 分值:8 | 基础知识和综合能力一般,但能独立完成论文。 分值:7 | 基础知识和综合能力较差,可在教师指导下完成论文。 分值:6 | 缺乏应有的专业基础知识和综合能力,不能独立完成论文。 分值:5 | |
6 | 调查过程材料与数据资料 | 10 | 有丰富的数据、图表资料,文中表现出较大的调研量与工作成果,参考资料符合研究选题需要,体现最新成果 分值:9-10 | 有数据、图表资料,文中表现出一定的调研量与工作成果,参考资料符合研究选题需要,有最新成果 分值:8 | 有数据或图表资料,表现出一定的调研量与工作成果,参考资料基本符合研究选题需要,有最新成果 分值:7 | 过程材料较少,参考资料基本符合研究选题需要 分值:6 | 无过程材料,参考资料不符合研究选题需要 分值:5 | |
7 | 答辩 情况 | 20 | 能简明扼要地阐述论文的主要内容,能准确流利回答各种问题 分值:18-20 | 能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关的问题 分值:16-17 | 能叙述出论文的要求内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误 分值:14-15 | 能阐明自己的基本观点,答辩错误经提示后能作补充说明或进行纠正 分值:12-13 | 不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或错误较多,经提示后仍不能正确回答有关问题 分值:10 |
附件5 -2
新疆农业大学本科生毕业设计评分标准
项目 | 分值 | 优秀 | 良好参考标准 | 中等 | 及格 | 不及格 | 评分 | |
1 | 毕业设计选题 | 10 | 毕业设计题目与专业相关,富有新意,有较高的学术水平或较大的实用价值 分值:9-10 | 毕业设计选题与专业相关,论题明确,有一定的学术水平或实用价值 分值:8 | 毕业设计选题基本明确,选题有一定的价值 分值:7 | 选题有一定的价值 分值:6 | 论题不能成立或有重大问题 分值:5 | |
2 | 设计 能力 | 20 | 设计科学,符合规划、图美观、清晰 分值:18-20 | 设计较科学,较符合规划、图表较美观、清晰 分值:16-17 | 设计一般科学,一般符合规划、图表一般美观、清晰 分值:14-15 | 设计基本科学,基本符合规划、图表基本美观、清晰 分值:12-13 | 设计不科学,不符合规划、图表不美观、清晰 分值:10 | |
3 | 设计说明写作水平 | 10 | 语言流畅,表达清晰,结构合理,层次清楚 分值:9-10 | 语言通顺,表达总体清晰,结构合理,层次清楚 分值:8 | 有少许语病,表达总体清晰,结构总体合理,陈述基本清楚 分值:7 | 个别地方语言不通。结构总体合理,陈述基本清楚 分值:6 | 材料简单堆砌,语言不准确,陈述不清楚 分值:5 | |
4 | 毕业设计 规范 | 20 | 各级标题层次清晰,图表表达准确、生动,资料来源标识明确,完全符合学校格式规范化的要求 分值:18-20 | 各级标题层次清晰,图表表达准确,有资料来源标识,总体符合学校格式规范化的要求 分值:16-17 | 各级标题层次清晰,图表表达其本准确,有资料来源标识,基本达到规范化要求 分值:14-15 | 勉强达到规范化要求 分值:12-13 | 达不到规范化要求 分值:10 | |
5 | 综合知识及技能的运用 | 10 | 能较好地综合运用专业知识,有较好的理论基础。 分值:9-10 | 能综合运用专业知识,有的理论基础。 分值:8 | 基础知识和综合能力一般,但能独立完成论文。 分值:7 | 基础知识和综合能力较差,可在教师指导下完成论文。 分值:6 | 缺乏应有的专业基础知识和综合能力,不能独立完成论文。 分值:5 | |
6 | 调查过程材料与数据资料 | 10 | 有丰富的数据、图表资料,文中表现出较大的调研量与工作成果,参考资料符合研究选题需要,体现最新成果 分值:9-10 | 有数据、图表资料,文中表现出一定的调研量与工作成果,参考资料符合研究选题需要,有最新成果 分值:8 | 有数据或图表资料,表现出一定的调研量与工作成果,参考资料基本符合研究选题需要,有最新成果 分值:7 | 过程材料较少,参考资料基本符合研究选题需要 分值:6 | 无过程材料,参考资料不符合研究选题需要 分值:5 | |
7 | 答辩 情况 | 20 | 能简明扼要地阐述论文的主要内容,能准确流利回答各种问题 分值:18-20 | 能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关的问题 分值:16-17 | 能叙述出论文的要求内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误 分值:14-15 | 能阐明自己的基本观点,答辩错误经提示后能作补充说明或进行纠正 分值:12-13 | 不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或错误较多,经提示后仍不能正确回答有关问题 分值:10 |
附件6
管理学院2017届毕业生优秀毕业论文(设计)推荐名额分配表
序号 | 班 级 | 人数 | 名额 |
1 | 土管121第一组 | 22人 | 2 |
2 | 土管121第二组 | 23人 | 2 |
3 | 土管132第一组 | 16人 | 2 |
4 | 土管132第二组 | 17人 | 2 |
5 | 土管132第二组 | 17人 | 2 |
6 | 人规132第一组 | 19人 | 2 |
7 | 人规132第二组 | 19人 | 2 |
8 | 人资132第一组 | 15人 | 2 |
9 | 人资132第二组 | 15人 | 2 |
10 | 人资132第三组 | 16人 | 2 |
11 | 公管132第一组 | 15人 | 2 |
12 | 公管132第二组 | 16人 | 2 |
13 | 公管121第一组 | 19人 | 2 |
14 | 公管121第二组 | 19人 | 2 |
15 | 法学132第一组 | 19人 | 2 |
16 | 法学132第二组 | 19人 | 2 |
17 | 法学132第二组 | 19人 | 2 |
合计 | 305人 | 34 |
注:推优名额可以上下浮动,各答辩小组根据学生论文答辩情况综合确定
附件7
新疆农业大学 2017届毕业论文(设计)成绩表
学号 | 学生姓名 | 性别 | |||||||||||
专业名称 | 班级 | ||||||||||||
毕业设计(论文)题目 | 答辩 时间 | ||||||||||||
答 辩 小 组 成 员 | 姓名 | 职称 | 学历 | 从事专业 | |||||||||
组长 | |||||||||||||
成员 | |||||||||||||
秘书 | |||||||||||||
答 辩 小 组 意 见 | 组长签名: 年 月 日 | ||||||||||||
答辩小组评分 | |||||||||||||
设计(论文)成绩与说明 |
注: 毕业设计(论文)的最终成绩为百分制
附件8
管理学院毕业论文撰写要求及格式规范
毕业论文(设计)是高等学校教学计划的重要组成部分,是综合性实践教学环节,其目的是培养学生综合所学知识独立分析问题和解决问题的能力。为了统一规范毕业论文(设计)的撰写、编辑、印刷,以及便于论文管理、储存、检索、利用、交流、传播,根据国家制订的有关标准(UDC001.81、GB7718-87),特对毕业论文的编写格式提出如下统一要求。
一、毕业论文撰写结构要求
毕业论文(设计)应包括前置、正文、附注三部分内容。
(一)前置部分
主要包括封皮、题目、摘要、关键词及目录等。
1、封面和封底:学校统一格式,由学校统一提供,封面上内容必须用钢笔或碳素笔填写。
2、题目:应简洁、明确、有概括性,能确切地表达论文(设计)的内容,字数不宜超过20个字。
3、中英摘要:摘要是对毕业论文(设计)内容不加注释和评论的阐述,是论文全文的浓缩,即不通过阅读毕业论文(设计)全文即可获得全文的主要信息和结论,是一篇可以独立使用的短文。摘要应说明研究工作的目的、方法、成果、观点和结论,要突出本文的新见解或创新性的成果。摘要可以根据作者的意图有不同的写法,但一般以第三人称的语气写,避免用“本文”、“我们”、“本研究”等作为文摘的开头。摘要要有高度的概括力,语言精练、明确,字数在300字以内。
4、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。
5、目录:目录由摘要、论文(设计)正文章节以及参考文献、附录、谢辞等序号、题名和页码组成。目录正文章节列至二级或三级标题。
(二)正文部分
毕业论文正文包括前言、本论、结论三个部分。本科毕业论文正文字数一般应在8000字以上。
1、前言:前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、对所研究问题的认识,相关领域的前人研究成果、理论意义和实际价值等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
2、本论:本论是毕业论文的主体核心部分,占主要篇幅,包括研究内容、方法、评价、存在的问题、原因分析、解决的对策等。在本部分要运用各方面的研究方法和数据资料,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。要求实事求是,客观准确,合乎逻辑,层次分明,语言简练。
3、结论:是对论文总体的概括,是整篇论文的精华,着重阐述自己的研究成果、新的见解和发现、主要观点结论以及在本研究领域中的地位和作用、价值和意义,还可以进一步提出需要讨论的问题和意义。其基本的要点就是总结全文,加深题意结论应该简练、完整、准确。
(三)附注部分
附注部分包括参考文献、附录、谢辞等
1、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文写作中作者亲自阅读过的、最主要的文献, 包括公开发表的著作、期刊论文、专利及其他有关档案资料, 内部讲义及未发表的著作不宜作为参考文献著录。所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
2、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。如调查问卷、原始数据表格、计算过程、政策法规等
3、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会。谢辞内容不仅针对论文导师、实习单位人员、领导,还应怀着感恩之心,借此处对大学四年中精神上给予你帮助,经济上、生活上给予你支持的父母、舍友、同学作出感谢。谢辞中一定要写出对方的姓名,并用尊称。
二、毕业论文撰写格式要求
1、论文题目。字数不超过20字。可以分成主标题和副标题。主标题用黑体小二号,段前段后空1行。副标题用黑体三号。主标题与副标题之间不空行。
2、作者姓名和指导教师姓名。用宋体小四号,民族学生用规范的全名,学生姓名与指导教师之间空两个字符,段后空1行。
3、摘要。“摘要”字样黑体四号,摘要正文用宋体小四号。摘要字数控制在100-300字之间,摘要主要是概括研究课题的主要内容,不要写成引言。
4、关键词。“关键词”字样用黑体四号。从正文选取3-5个关键词,宋体小四号,用分号隔开。
5、英文标题。标题主要用词首位字母要大写,其它字母用小写,字体用Times New Roman,字体大小根据版面自行确定,以美观协调为主。
6、作者姓名和指导教师姓名用英译名,字体用Times New Roman,字体大小根据版面自行确定,以美观协调为准。
7、英文摘要(Abstract)和关键词(Key words)。严禁使用快译通直译的产品进行翻译,注意专业词汇翻译和语法运用。民族学生对英文摘要不做要求。英文摘要字体用Times New Roman,行距可自行调整,以整体效果美观为准。中英文摘要尽量在一页上,如果不能放在一页的,中文和英文摘要分开放在两页上。
8、论文正文。不少于8000字(含图表),宋体小四号,1.5倍行距。
9、标题层次。 编号方法应采用分级编号方法,
第一级为 “1”、“2”、“3” 等,第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3” 等,第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”第四级为“1.2.1.1”、“1.2.1.2” 等。
各层标题均单独占行,顶格书写,编号与标题之间空一格(半汉字),末尾不加标点。
一、二级标题均用小四号黑体,段前段后空半行;
三、四级标题均用小四号黑体,段前段后不空行;
10、目录。“目录”二字采用三号字黑体、居中书写,“目”与“录”之间空两格,第一级层次采用小三号宋体字,其他级层次题目采用四号宋体字。行距可自行调整确定,以整体效果美观为准。
11、表格。每个表格应有表序和表题,表序和表题应在表格上方正中,黑体小四号。一张表格应在一个页面中,不应跨页。表序应为“3-1”的两级写法,表示为第三章节的第一张表格。表格下注明数据来源,表注应用宋体五号字,单倍行距,论文的运算结果表可以不用注明数据来源。
12、插图。图序和图题应放在图位下方居中处。黑体小四号。图序应为“3-1”的两级写法,“3-1”表示是第三部分的第一张图。图题下应注明数据来源,应用宋体五号字,单倍行距,本论文的运算结果示意图可以不用注明数据来源。
13、公式。公式应居中书写,公式的编号要与所在章、节、次一致,用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。如下: Y=a+blnX (2-1)
14、谢辞。“谢词”字样用黑体小二号,1.5倍行距,段前段后空1行。谢辞正文宋体小四号,1.5倍行距。
15、参考文献。不应少于10篇。“参考文献”字样用小四号黑体,顶格书写,段前段后空半行。参考文献内容用宋体五号,行距以美观为宜。参考文献统一用阿拉伯数字进行编号,序码顶格书写,序码与内容间为空一格。
所用参考文献按论文中引用顺序编码并标于文中。常见文献的著录格式如下:
专著:[序号] 著者.书名[M].出版城市名:出版单位,出版年:起止页码.
期刊:[序号] 作者.题名[J] .刊名,出版年,卷(期):起止页码.
学位论文:[序号] 作者.题名[D].保存城市名:保存单位(系级),年份:起止页码.
论 文 集:[序号] 作者.题名[A].论文集名[C].出版城市名:出版单位,出版年:起止页码.
电子文献: [序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
标准:[序号]标准编号,标准名称[S] .
16、附录。主要是与论文研究有关的基础数据、图表或背景资料补充,字号与格式要求与论文其它部分相同。有则放,无则无。此项并非必须。
17、全文应有页码。页码从摘要页为第1页编写,阿拉伯数字标识,页码数字用宋体小五号,页码居中设置。
18、全文采用A4纸页面,页边距采用左、右各2.45CM;上、下各3.17CM。正式论文单面打印装订。
19、全文各部分如果没有特别说明的,均为宋体小四,1.5倍行距。
三、毕业论文装订存档要求
毕业论文按以下顺序侧面胶装成册后归档保存:
封面→毕业论文(设计)成绩表(附件7)→毕业论文(设计)任务书→目录→中文题目→作者及导师姓名→中文摘要→中文关键词→英文题目→作者及导师英文名(音译)→英文摘要(Abstract)→英文关键词(Keywords)→正文→参考文献→附录→谢辞→管理学院2017届毕业生毕业论文(设计)指导教师评阅表(附件2)→新疆农业大学管理学院2017届本科毕业生毕业论文(设计)答辩记录表(附件3)→封底
表1 毕业论文装订顺序
1、封面(学校统一提供) | 11、英文摘要(Abstract) |
2、答辩组成绩表 | 12、英文关键词(Keywords) |
3、毕业论文(设计)任务书 | 13、论文正文 |
4、目录 | 14、参考文献 |
5、中文题目 | 15、附录 |
6、作者与导师姓名 | 16、谢辞 |
7、中文摘要 | 17、指导教师评阅表 |
8、中文关键词 | 18、答辩记录表 |
9、英文题目 | 17、封底(学校统一提供) |
10、作者与导师英文名(音译) |